在我们的生活中，“标签”似乎无处不在。美国心理学家贝科尔认为:人们一旦被贴上某种“标签”，就会成为“标签”所标定的人。这些“标签”如同一种强大的心理暗示，具有定向引导作用，无论是“好”是“坏”，都会对一个人的个性意识的自我认同产生强烈的影响。它们在无形中塑造了我们的自我认知，甚至可能改变我们对自己的期望和行为方式。

在教育领域，“学渣”这一“标签”可能会削弱学生的自信心，限制其的潜力发挥。它不仅影响学生的学习动力，还可能让他们对自己的能力产生怀疑，从而陷入一种消极的自我认知中。在职场中，“能力天花板”的“标签”则可能让人陷入自我怀疑，阻碍职业发展。这种“标签”会让人觉得自己无法突破现有的限制，从而放弃努力和尝试。“标签”如同隐形的模具，将流动的生命压缩成固定的剧本，让我们在不知不觉中被他人的定义所束缚，失去了探索自我更多可能性的机会。

本期英语角中我们将探讨“标签效应”带来的影响。当“标签”成为我们生活的一部分，我们是否意识到，自己正被这些“标签”所定义？而我们又是否渴望挣脱这些无形的“枷锁”，找回那个未被定义的自我？

活动宗旨

本期活动旨在帮助参与者深入理解“身份标签”对个人的影响，探讨其背后的原因，如社会刻板印象、个体自我认知的局限以及对他人定义的依赖。我们将通过互动讨论和小组活动，共同分析“身份标签”对个人生活和心理的深远影响，帮助参与者打破这些“标签”的束缚，重新定义自我。同时，我们希望通过英语交流的平台，提升同学们的语言能力，促进跨文化交流。我们鼓励同学们分享自己的经历和看法，理解不同文化背景下的身份认同观念。这不仅是一次对“身份标签”的反思之旅，也是提升自我、拓展视野的绝佳机会。

活动流程

开场（Opening） 18:30-18:40

“谁是卧底”推理游戏（Game1:“Who Is the Spy”） 18:40-18:55

“剧本杀”推理游戏（Game2: “Murder Mystery”） 18:55-19:15

自由会话(Free Talk—Shattering the Identity Labels: Redefining Who We Are） 19:15-19:45

视频欣赏及活动结束(Watch a Video & Ending) 19:45-20:00

报名时间

即日开始，报满即止。

报名方式（见下方海报）

文字：冯嘉烯

图片：冯嘉烯

责编：王曦兮 郭婧婧

一校：梁洁

审核：钟玲

排版：胡丹丹