自2018年首届“中国高校英文写作中心国际学术研讨会”成功举办以来,国内英文写作中心建设蓬勃发展。目前,已有近40所高校建立了自己的英文写作中心,标志着中国写作中心正处于新兴阶段。然而,随着人工智能技术的飞速发展,尤其是生成式人工智能(GenAI)的广泛应用,高校英文写作中心也正面临着前所未有的机遇与挑战。在此背景下,suncitygroup太阳新城写作中心联合汕头大学、首都经济贸易大学等多所国内院校写作中心,拟定于2025年6月21日举办“2025年中国高校英文写作中心线上学术沙龙”,开展一系列主题围绕“GenAI背景下的中国高校英文写作中心合作与发展”的线上讲座。本次活动是在浙江大学近年来成功举办的多次中国高校英文写作中心国际研讨会的基础上,进一步推动中国高校英文写作中心建设与发展的重要举措。本次线上学术沙龙旨在汇聚国内外外语教学界学者,共同探讨在GenAI时代,中国高校英文写作中心如何通过合作与创新,实现可持续发展,提升英文写作教学与辅导质量,更好地服务于学生的学习需求,同时助力高校写作中心学者进行以实践为基础、以发表为导向的科研探索。我们诚挚邀请国内外外语教学界学者拨冗参加活动,共同推动我国外语智能教学与研究的长远发展。
一、线上学术沙龙安排
日期/时间 |
发言人/主持人 |
发言主题/沙龙活动 |
6月21日上午 9:30-10:30 |
北京航空航天大学 徐昉 |
GenAI用于英文写作教学:目标思辨与任务设计 + Q&A实时问答 |
6月21日上午 10:45-11:45 |
澳门大学 于书林 |
基于实践的英文写作科研:研究方法与发表策略 + Q&A实时问答 |
6月21日下午 14:30-15:30 |
浙江大学 王敏 |
GenAI赋能下的中国高校英文写作中心建设:以浙江大学为例 + Q&A实时问答 |
6月21日下午 15:30-17:30 |
suncity太阳新城 赵烨冰 汕头大学 张婧 首都经济贸易大学 刘畅 |
小组交流讨论会,议题: GenAI支持的英文写作中心师生与同伴合作研究模式 GenAI赋能下的个性化英文写作辅导 GenAI引领下的英文写作中心示范点建设 GenAI背景下的英文写作中心可持续发展策略 GenAI时代的英文写作中心导师培训与发展 |
二、线上讲座链接
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三、发言专家介绍
王敏
王敏,浙江大学外语学院教授、博士生导师、 浙江大学语言能力发展与评估研究中心副主任、浙江大学英文写作教学研究中心执行主任。兼任中国英汉语比较研究会第二语言习得研究专业委员会、中外语言文化比较学会外语教材研究专业委员会常务理事。主要研究兴趣包括:基于使用理论视域下的二语习得研究、二语互动协同与结构启动、续论、人机对话、基于语料库的学术英语写作等。曾在Applied Linguistics、Modern Language Journal、Bilingualism: Language and Cognition、System、English for Specific Purposes, Computers in human behavior, International Journal of Human-Computer Studies、《外语教学与研究》、《现代外语》等国内外知名语言学期刊发表论文。近年来,主持国家及省部级项目多项,获第八届教育部高校人文社科优秀成果二等奖、国家优秀教学成果二等奖、省级优秀教学成果奖等多项奖励。
徐昉
北京航空航天大学suncitygroup太阳新城教授,博士,博士生导师。任中国英汉语比较研究会英语写作与研究专业委员会副会长,二语写作旗舰期刊Journal of Second Language Writing栏目主编(Disciplinary Dialogues)(2017-2022),Elsevier 出版集团语言学开源期刊 Ampersand 应用语言学方向主编(2016-2021),Journal of Second Language Writing 期刊编委。2001-2002年赴美国加洲大学Irvine分校教育系访学,师从Mark Warschauer 教授,2018-2019年赴美国亚利桑那大学英语系访学,师从Dwight Atkinson 教授。近年开设本科生课程《人工智能辅助二语写作》、研究生课程《二语习得与写作》。研究兴趣包括二语写作、学术写作、EAP/ESP体裁教学、二语习得、语料库语言学、技术媒介下的二语读写能力、外语教师教育与发展等。主持完成了国家哲学社科基金项目、江苏省哲学社科基金项目和主要参与完成近十项国家语委、省部级各类科研项目。出版写作方向专著《二语写作探究:遣词造句的困惑与策略》(南京大学出版社)、《英语写作教学与研究》(外语教学与研究出版社)、《中国学习者学术英语写作能力及发展特征研究》(外语教学与研究出版社)。2004年获江苏省高校英语专业青年教师讲课竞赛一等奖,2014年获江苏省哲社研究成果三等奖,2015年获南京大学本科毕业论文指导一等奖,2018年获南京大学哲学人文社科研究原创奖。在SSCI源刊、CSSCI源刊和国际编著中持续发表有一定影响力的学术论文。
于书林
于书林,澳门大学教育学院副教授,博士生导师,香港中文大学博士, 入选2020-2024全球前2%顶尖科学家“终身科学影响力榜单”和“年度科学影响力榜单”(教育学/语言学)。目前担任SSCI 语言学类一区期刊Journal of Second Language Writing 和 Assessing Writing 副主编,SSCI 教育类一区期刊The Asia - Pacific Education Researcher 副主编,《二语写作》集刊编辑。研究兴趣聚焦第二语言写作,包含写作反馈与评估、写作课程与教材、写作课堂互动和投入、写作教师教育等,在Journal of Second Language Writing , TESOL Quarterly , Assessing Writing , Language Teaching , Language Teaching Research , Educational Research Review , Computer Assisted Language Learning , System ,《外语界》《现代外语》《外语教学与研究》《外语外语教学》等SSCI 和CSSCI 期刊上发表学术论文150余篇,专著Peer Assessment in Writing Instruction (2023)由剑桥大学出版社出版。
主办单位:suncitygroup太阳新城写作中心
协办单位:suncitygroup太阳新城技术增强语言学习中心
汕头大学文学院外国语言文学系
首都经济贸易大学suncitygroup太阳新城英语学术写作(研究)中心
2025年5月